甘肃学校生活污水处理定做 无异味

学校污水的来源分析：宿舍、教学楼、体育馆的生活污水;食堂餐饮废水;部分雨水。都具备良好的生化性。食堂的餐饮废水需进行隔油处理，污水混合后经过化粪池处理，化粪池出水混合后过格栅过滤，进入调节池调节水量。污水由排水系统收集后，进入污水处理站的化粪池，厌氧分解其中的粪便及大分子**物，然后进入调节池，进行均质均量，调节池中设置液位控制器，再经液位控制仪传递信号，由提升泵送至一体化设备的厌氧池学校废水处理，经好氧处理流入消毒池进行消毒处理，消毒出水学校污水处理设备直接排入**管网。由格栅截留下的杂物定期装入小车倾倒至垃圾场，一体化沉淀池中的污泥部分排入化粪池进行污泥消化后定期抽吸外排，污泥池上清液回流至调节池再处理。

一，学校生活污水处理的设计主要是采用目前较为成熟的生化处理技术接触氧化法，一般共有六部分组成：
（1）初沉池
（2）接触氧化池
（3）二沉池
（4）消毒池，消毒装置
（5）污泥池
（6）风机房、风机组成，通过以上工艺的处理，保证污水能够达标排放。
二、学校生活污水处理一体化设备适用范围
本设备适用于学校、宾馆、饭店、疗养院、医院、告诉公路服务区、住宅小区、村庄、集镇、车站、飞机场、码头、船舶、工厂、矿山、、旅游点、风景区等产生的与学校生活污水类似的各种废水的处理。
三、学校生活污水处理一体化设备特点
1、系统消毒剂采用ClO2与污水中某些化合物（如氨、氮、醇、醛酯等）不发生反应，保证了游离氯的含量和消毒效果，实践证实ClO2的杀菌能力和在水中的稳定性均优于氯和其它含氯消毒剂，对大肠杆菌、细菌、芽孢、病毒等有很好的消杀作用，是一种安全可靠的消毒剂；
2、整个处理系统自动化程度高操作方便，易于管理，稳定可靠，系统出水一直稳定在国标一级标准以内；
3、机动性较好，可独立使用，也可组合使用；
4、抗冲击负荷的能力强，出水水质稳定,污泥产量少且易于处理；
5、采用玻璃钢、碳钢、不锈钢防腐结构，具有耐腐蚀、抗老化等优良特性，使用寿命长达15年；
6、本设备采用地埋式，设备上方可用于绿化，节省占地面积。

很多学校餐厅的餐饮废水必需要进行隔油处理，污水混合后经过化粪池处理，化粪池出水混合后过格栅过滤，进入调节池调节水量。调节池中设置液位控制器，再经液位控制仪传递信号，由提学校污水处理设备升泵送至一体化设备的厌氧池，经好氧处理流入消毒池校园污水处理设备进行消毒处理，处理完成后可排出。

学校污水处理工艺特点
1.工艺流程简单，构筑物少，运行灵活，管理方便。
2、基建投资省，运行费用低。
3、处理效果稳定，出水水质好，可实现脱碳、脱氮除磷。
4、污泥量少，污泥性质稳定，污泥处理费用低。
5、能承受水量、水质冲击负荷。
6、污水处理系统自动化较高、管理方便。
是从生物膜法派生出来的一种废水生物处理法，即在生物接触氧化池内装填一定数量的填料，利用校园污水处理栖附在填料上的生物膜和充分供应的氧气，通过生物学校污水处理设备氧化作用，将废水中的**物氧化分解，达到净化目的。
口腔污水处理器特点：
1.二氧化LV发生器是自动控制运行的真空投加系统,操作安全可靠。
2.发生系统LV酸钠转换率在85%以上。
3.控制系统采用微电脑控制,可实现自动恒温控制,缺料、欠压、保护功能。
4.设备布置工艺合理,管路、管件、阀门等配件布置美观,单元为所有部件在本公司装配固定好,确保在运输过程中不遗失、损坏。
5.框架内所有结构、材质,都能满足当地环境的防腐要求,并在此基础上选用优质产品。